Global Dil Portfolyosu

Global Dil Portfolyosu Nedir ?

Gelişmiş tüm dünya ülkelerinin dil eğitimine getirdiği bir eğitim standartıdır.

Avrupa Birliği'nde Avrupa Dil Pasaportu olarak uygulanır.

Ülkemizde bu konuda eğitim veren tek kuruluş Amerikan Kültür Derneği Dil Okulları'dır.

Global Dil Portfolyosu'nun Hedefleri

• Dil öğrenimlerini ve deneyimlerinin gelişimini güçlendirmek,
• Çok sayıda dil öğrenimini teşvik etmek,
• Eğitim ve iş alanları arasında geçişliliği sağlamak,
• Bireysel öğrenmenin desteklenmesini ve kişilerin her yaşta öğrenme isteklerinin canlı tutulmasını sağlamak,
• Dilsel değerlerin çeşitliliğini göstermek,
• Açık ve uluslararası düzeyde geçerli bir biçimde dil yeterliliklerini sunarak Avrupa'da serbest dolaşımı kolaylaştırmak,
• Kendi kendine öğrenme ve kendi kendini değerlendirme yeteneğini geliştirmek;

Global Dil Portfolyosu'nun amacı dil öğrenenlerin

• Kendi dil yeterliliklerini değerlendirmelerine ve betimlemelerine,
• Kendi dil yeterliliklerinin Avrupa Konseyi'nin uluslararası geçerliliği olan dil ölçeğindeki yerini saptamalarına,
• Okul içi ya da dışındaki dil öğrenimlerini ve kültürler arası deneyimlerini belgelemelerine ve yansıtmalarına,
• Kişisel dil hedeflerini saptamalarına ve sonraki öğrenimlerini planlamalarına yardımcı olmak.

Global Dil Portfolyosu öğretmenlerin, okulların ve diğer eğitim kurumlarının amacı

• Dil öğrenenlerin ihtiyaçlarını ve motivasyonunu belirlemelerine ve öğrenim amaçlarını saptayıp programları bir araya getirmelerine,
• Dil öğrenenlerin okul içi veya dışında daha önceden edindikleri dil deneyimleri hakkında bilgi edinmelerine,
• Dil edimlerini düzeylere ayrılmış bir ölçeğe göre değerlendirip belgelemelerine,
• Son sertifikaları ve nitelikleri Avrupa Yabancı Dil Öğretimi Ortak Ölçütleri'ne göre düzenlemelerine,
• Kendi dil öğretim programlarını betimlemelerine ve dil öğrenim deneyimlerini gösteren belgeler oluşturmalarına yardımcı olmak.
• Global Dil Portfolyosu şirketlerin, ofislerin ve işverenlerin amacı
• Çalışanların ya da iş başvurusunda bulunanların dil yeterliliklerinin düzeylendirilmiş bir resmini elde etmelerine ve bu kişilerin dil yeteneklerinden en iyi biçimde faydalanmalarına,
• Çalışanlarının nitelik ihtiyaçlarını belirleyip hizmet içi ve harici eğitim programları tasarlamalarına,
• İşyerinde yabancı dil kullanımını değerlendirme çizelgeleri ve diğer dil alanlarında mesleki gelişim dönemleri hazırlamalarına yardımcı olmaktır.

Dil Düzeyi Göstergeleri tablosunu PDF formatında indirmek için tıklayınız

Kendi Kendini Değerlendirme Çizelgesi

Kendi kendini değerlendirme çizelgesini PDF formatında indirmek için tıklayınız